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Ganztägige Bildung und Erziehung

Kinder, Jugendliche und ihre Familien zukunftsorientierter und optimaler zu unterstützen ist das zentrale Ziel und die Chance ganztägiger Bildung, Erziehung und Betreuung. Kinder und Jugendliche erhalten im Ganztag mehr Zeit zum Lernen und Leben in der Gemeinschaft. Zum Unterricht hinzu kommen interessenorientierte Freizeitangebote, individuelle Lernzeiten und Raum für Bewegung, Entspannung, Erholung, kreatives Tun und informellen Austausch.

Damit dies gelingt, braucht es viele Akteure – Schule, Hort, Sportvereine, die örtliche Bibliothek, Jugendverbände, Kulturschaffende etc. In diesem Sinne kann die Entwicklung ganztägiger Bildungs- und Betreuungsangebote vor Ort Motor für eine Verständigung und Vernetzung verschiedener Akteure sein.

Wenn Kommunen allen Kindern und Jugendlichen optimale Bildungschancen und Schulabschlüsse ermöglichen möchten, stehen sie vor der Herausforderung, gemeinsam mit diesen Partnern Strategien für die Weiterentwicklung ihrer Bildungslandschaft zu entwickeln. Dafür ist die Berücksichtigung der spezifischen regionalen Bedingungen ebenso wichtig wie die Zusammenarbeit sehr unterschiedlicher Institutionen und Personen.

Unsere Angebote

Informationen und Erfahrungswissen gelingender Praxis im Land Brandenburg
Unterstützung bei der Evaluation und Weiterentwicklung des bestehenden Bildungsangebots unter Einbeziehung aller Akteure
Moderation von system- bzw. institutionsübergreifenden Arbeitsgruppen
Strategische Beratung bei der Bündelung und Vernetzung verschiedener Bildungsangebote
Beratung bei der Konzipierung geeigneter Formate (z. B. berufsgruppenübergreifender Fortbildungen, Fachtage) und Unterstützung bei deren Umsetzung
Vermittlung von Fachexpertinnen und -experten.

Katrin Kantak

Tel.: 0331 – 704 6956

Mail: kantak@kobranet.de

Referenzen

Regionale Entwicklungsagentur Brandenburg (REAB)

Laufzeit: seit 01.02.2024

Ziel der im Rahmen der „Transferinitiative kommunales Bildungsmanagement“ bundesgeförderten Regionalen Entwicklungsagentur bei kobra.net ist es, Kommunen als lebendige Lernorte zu stärken und chancengerechte Bildung vor Ort möglich zu machen. Dafür bietet sie Kommunalverwaltungen der Brandenburger Landkreise und kreisfreien Städte Beratung und umfassende Impulse.

Das Thema Ganztag hat mit dem Rechtsanspruch auf ganztägige Bildung und Betreuung aktuell besondere Relevanz bekommen und wird von Seiten der REAB durch Fachberatung, Veranstaltungen und umfassenden Wissenstransfer für Kommunen unterstützt.

Unterstützungsangebote, aktuelle Informationen, Praxisbeispiele und Materialien der REAB zum Thema Ganztag finden Sie hier

Serviceagentur Ganztag

Laufzeit: 1.5.2005 – 28.2.2015 (abgeschlossen)

Als eine der bundesweit tätigen Serviceagenturen im Programm Ideen für mehr! Ganztägig lernen. der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung unterstützte die Serviceagentur Ganztag im Projektverbund kobra.net den Aufbau und die Qualitätsentwicklung ganztägiger Bildung, Erziehung und Betreuung im Land Brandenburg.

Ihr besonderes Augenmerk lag darauf, schulische Akteure und die für ganztägige Bildung und Erziehung notwendigen außerschulischen Partner – wie den Hort, Jugendverbände, Sportvereine, Kulturschaffende, Unternehmen der Region – an einen Tisch zu bringen. Durch Beratung vor Ort, regionale und landesweite Veranstaltungen, berufsgruppenübergreifende Fortbildungen, die Mitwirkung im bundesweiten fachwissenschaftlichen Diskurs und zahlreiche Veröffentlichungen gelang es der Serviceagentur, Erfahrungen und Erkenntnisse gelingender ganztägiger Bildung und Erziehung zu gewinnen und zu verbreiten. Dem Ministerium für Bildung, Jugend und Sport des Landes Brandenburg stand sie in der Phase des quantitativen und qualitativen Auf- und Ausbaus von Schulen mit Ganztagsangeboten fachlich beratend zur Seite.

Details zur Serviceagentur (PDF, 189 KB)

Tandemqualifizierungen „Schule und Hort kooperieren im Ganztag“

Laufzeit: jeweils schuljährlich, beginnend im Schuljahr 2004/05 bis zum Schuljahr 2013/14

Material

Kooperative Leitung für eine multiprofessionelle Schule im Ganztagsbetrieb

An Schulstandorten mit Ganztagsbetrieb arbeitet eine Vielzahl von Personen und Professionen zusammen. Gleichzeitig ist die Schule nicht (immer) deren Anstellungsträger und damit die Schulleitung deren Vorgesetzte. In diesem Videovortrag widmet sich Dr. Julian von Oppen, Leiter der Landeskooperationsstelle Schule - Jugendhilfe, der Frage, wie Leitung vor diesem Hintergrund gut gelingen kann.

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Wie gelingt eine gute multiprofessionelle Zusammenarbeit im Ganztag?

Warum Zusammenarbeit in multiprofessionellen Teams im Ganztag nicht so einfach ist und was dabei hilft, erklärt Dr. Julian von Oppen / Leiter der Landeskooperationsstelle Schule – Jugendhilfe im Interview des Deutschen Schulportals, 2025.

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