Themen / Integrierte Lerngruppen und Projekte von Jugendhilfe und Schule

Kräfte bündeln, Unterstützung ganzheitlich gestalten

Kinder und Jugendliche im schulpflichtigen Alter können aus unterschiedlichen Gründen in eine schwierige Lebens- und Bildungssituation geraten. Kommen persönliche, familiäre, peergroup-bezogene und schulische Faktoren zusammen, brauchen Kinder und Jugendliche neben einer guten schulischen Förderung auch sozialpädagogische Unterstützung.

Integrierte Projekte von Jugendhilfe und Schule verbinden unterrichtliches Lernen mit sozialer Kompetenzentwicklung. Sie verknüpfen schulpädagogische mit werk-, erlebnis- und freizeitpädagogischen Ansätzen. Darüber hinaus beraten und unterstützen sie Eltern in Erziehungsfragen und stärken die Partnerschaft zwischen Elternhaus und Schule. In diesem Sinne ermöglichen sie besonders problembelasteten jungen Menschen, gestärkt aus schwierigen Situationen hervorzugehen und wieder erfolgreich zu lernen.

Unsere Angebote

Beratung von Fachkräfteteams in temporären Lerngruppen und anderen integrierten Projekten von Schule und Jugendhilfe,
u.a. zu Professionen übergreifender Zusammenarbeit und Teamentwicklung, zur Zusammenarbeit mit Eltern sowie zu inneren Projektabläufen und -strukturen
Beratung von Schulleitungen und freien Trägern der Jugendhilfe,
v.a. zu Fragen der Konzept(weiter)entwicklung und der inneren Organisation des Projektes vor Ort
Beratung von Schulaufsicht, Jugendämtern und Schulträgern
bei der Kooperation auf regionaler Ebene und der Begleitung von temporären Lerngruppen und anderen integrierten Projekten Jugendhilfe - Schule
Moderation regionaler Steuergruppen und Projektbeiräte
Vernetzung bestehender Projekte
Transfer gelungener Ansätze durch Broschüren, Arbeitshilfen, Veröffentlichungen in Fachzeitschriften, Vorträge auf Tagungen und Konferenzen sowie eigene Fachveranstaltungen
Fortbildungen, v.a. berufsgruppengemischt für Tandems Jugendhilfe - Schule

Unsere Materialien

Dokumentation des Fachtags "Integrierte Projekte Schule/Jugendhilfe - am Ort Schule erfolgreich" vom 27. September 2021
1. Flyer (349 KB) und Informationen zum Fachtag (pdf, 52 KB)
2. Dokumentation gesamt (pdf, 8,4 MB)
3. Impulsreferat (pdf, 1,3 MB)
4. Arbeitsforen: 1 - Ein Projekt multiprofessionell entwickeln (pdf, 2,2 MB); 2 - Steuerungsverantwortung wahrnehmen (pdf, 810 KB); 3 - Schüler*innen individuell fördern (pdf, 404 KB); 4 - Projekte umsetzen (pdf, 1,1 MB); 5 - Gelingende Zusammenarbeit der Professionen (pdf, 983 KB); 6 - Gut vernetzt (pdf,1,5 MB)
Projektbeirat für integrierte Projekte von Jugendhilfe und Schule. Eine Arbeitshilfe (pdf, 80 KB, 2015)
Spurwechsel - abseits von ausgetretenen Pfaden. Ein Leitfaden für die Entwicklung und Umsetzung kooperativer Unterstützungsangebote von Schule und Jugendhilfe für junge Menschen am Standort Schule (Klassenstufen 7/8) (pdf, 5,2 MB, 2019)
Dokumentarfilm "Projekte Schule/Jugendhilfe 2020". Begleitmaterial zum Film über integrierte Projekte für junge Menschen in schwierigen Lebens- und Bildungssituationen in Kl. 7/8 am Standort Schule (pdf, 706 KB, 2017). Video auf YouTube Bei Interesse an der DVD Tel.: 0331 - 704 5892
Dokumentarfilm "Schulverweigerer mit Zukunft". Begleitmaterial zum Film über integrierte Projekte zum Erwerb des Schulabschlusses am anderen Ort (pdf. 440 KB, 2010). Video auf YouTube Bei Interesse an der DVD Tel.: 0331 704 5892
Geschlechterreflektierte Pädagogik - eine Materialsammlung (pdf. 1 MB, 2020)

Arbeitshilfen und weitere Materialien für Schulverweigerer-Projekte in Kooperation von Schule und Jugendhilfe finden Sie hier >>

Referenzen

Landeskooperationsstelle Schule - Jugendhilfe (LSJ)
Laufzeit: seit 01.10.1998

Die im Projektverbund kobra.net angesiedelte Landeskooperationsstelle Schule - Jugendhilfe unterstützt im Auftrag des Ministeriums für Bildung, Jugend und Sport des Landes Brandenburg Akteure auf Landesebene und in den Kommunen bei der systemübergreifenden Zusammenarbeit. Einerseits setzt die Landeskooperationsstelle initiativ Impulse, bietet Vernetzung und Qualifizierung. Andererseits wird sie auf Anfrage tätig und erarbeitet gemeinsam mit Partnern vor Ort passgenaue Lösungen. Ein Handlungsfeld der LSJ ist die Unterstützung integrierter Projekte von Jugendhilfe und Schule. Mehr Informationen >>

Fachliche Beratung und Begleitung des Programms Projekte Schule/Jugendhilfe 2020
Laufzeit: seit 28.7.2016

Im Rahmen des Programms werden im Land Brandenburg 28 integrierte Projekte von Schule und Jugendhilfe gefördert, die Kindern und Jugendlichen (7.-10. Klassenstufe) mit erheblichen schulischen und sozialen Problemlagen Unterstützungsangebote in Kooperation von Schule und Jugendhilfe unterbreiten. Die Landeskooperationsstelle Schule - Jugendhilfe > der kobra.net GmbH berät die Projekte konzeptionell, vernetzt Träger, Schulen und Fachkräfte und unterstützt den landesweiten Transfer der Erfahrungen im Programm. Informationen zum Programm >>

Professionenübergreifende Fortbildungsreihe für schul- und sozialpädagogische Fachkräfte in integrierten Projekten von Schule und Jugendhilfe
Laufzeit: Februar - November 2018 (abgeschlossen)

Pädagog/innen-Tandems aus 13 Projekten nutzten die sechs zweitägigen Module der Fortbildungsreihe, um ihr Wissen zu erweitern, in Erfahrungsaustausch zu treten und an den eigenen Standortkonzepten weiterzuarbeiten. Inhaltliche Schwerpunkte waren:

Von der Diagnostik über die Förderplanung zur individuellen Feststellung des Kompetenzzuwachses
Gruppendynamische Prozesse konstruktiv begleiten
Passgenaue Lernangebote gemeinsam entwickeln
Soziale Kompetenzen im Projekt und Regelunterricht fördern
Die Re-Integration der Schüler/innen in die Klassen- und Schulgemeinschaft erfolgreich gestalten
Eltern geben der Schule (noch) eine Chance

Das Fazit der Teilnehmer/innen: Wir gehen zufrieden und mit vielen Inspirationen zurück in die Projekte.

Fortbildungsreihe für Teamleiter/innen in integrierten Projekten von Schule und Jugendhilfe
Laufzeit: Schuljahr 2013/14 (abgeschlossen)

Die Fortbildungsreihe richtete sich an sozialpädagogische Fachkräfte und Lehrkräfte, die ein multiprofessionelles Team in einem Kooperationsprojekt von Schule und Jugendhilfe leiten bzw. koordinieren oder dies anstreben. Sie bestand aus sechs i.d.R. zweitägigen Modulen. Themenschwerpunkte waren u.a. Rolle, Aufgaben und Arbeitsbedingungen der Teamleitung, Kommunikation und Aufgabenverteilung in einem berufsgruppenübergreifenden Team sowie die Gestaltung der Zusammenarbeit mit den Partnern des Projektes. Mehr Informationen