Professionalität und Schulmanagement
Workshop 3: Rhythmisierung
Rhythmisierung ist mehr als Veränderung auf der Organisationsebene
Moderation: Ute Krümmel (kobra.net, Serviceagentur Ganztag)
Referent: Alexander Scheuerer (Offene Schule Kassel-Waldau)
Praxisbeispiel:
Offene Schule Kassel-Waldau, Stegerwaldstraße 45, 34123 Kassel
Ansprechpartner: Alexander Scheuerer
Tel.: 0561 / 950810
E-Mail: Alexisch@web.de
www.osw-online.de
Die Ganztagschule eröffnet vielfältige Möglichkeiten ganzheitlicher Schulentwicklung. Rhythmisierung erweist sich dabei als ein Schlüssel, mit dem eine umfassende Schulentwicklung gelingen kann. Rhythmisierung ist das „Kernmerkmal einer erfolgreichen Ganztagsschule“ (Anja Durdel). Denn Rhythmisierung eröffnet nicht nur die Möglichkeit für ein entspanntes Arbeiten von SchülerInnen, LehrerInnen und außerschulischen MitarbeiterInnen, sondern trägt auch dazu bei, eine andere Lern- und Lehrkultur zu etablieren.
Anhand eines kurzen Filmes über die Offene Schule Kassel-Waldau soll dargestellt werden, wie ein rhythmisierter Schulalltag aussehen kann. Anschließend werden die Voraussetzungen und Bedingungen für eine erfolgreiche Rhythmisierung durch ein Impulsreferat erörtert. Ein umfassendes Konzept der Rhythmisierung verändert viele Bereiche der schulischen Organisation (Schul-, Personal- und Lernorganisation) und ist letztlich dann erfolgreich, wenn ein verändertes Lernen in einer veränderten Zeitstruktur stattfinden kann.
In dem Workshop werden anknüpfend an die Wünsche und Problemlagen der TeilnehmerInnen Modelle der Rhythmisierung vorgestellt und auf die Bedürfnisse der jeweiligen Schulen zugeschnitten sowie erste Schritte der Umsetzung an der eigenen Schule entwickelt.